AMPLIAR NUESTRA “VENTANA DE TOLERANCIA”

Desarrollar prácticas para mejorar y mantener la salud mental y el bienestar en momentos de estrés.

La “ventana de tolerancia” es un modelo basado en la neurociencia que ofrece una forma de pensar sobre cómo funcionar de manera óptima, en nuestros distintos roles, cuando las emociones exacerbadas empiezan a tener un impacto negativo. Descubrir
cómo utilizar estrategias de autorregulación y corregulación para lograr y mantener el equilibrio en nuestras vidas cuando nos enfrentamos a situaciones estresantes puede ayudarnos a mantener nuestras ventanas abiertas.

“COMUNICACIÓN COMPASIVA: ¿Qué es eso?!”

Desarrollar habilidades de comunicación que favorezcan la conexión humana y propicien la resolución pacífica de conflictos.

La Comunicación Compasiva surge del trabajo del Centro para la Comunicación No Violenta. Este enfoque de la comunicación centrado en el ser humano ofrece una forma de ampliar nuestra conciencia y comprensión de los sentimientos subyacentes y las necesidades insatisfechas que impulsan nuestros conflictos, lo que conduce a una mayor confianza y seguridad, una mayor empatía, respeto y cooperación, menos conflictos y un aprendizaje más comprometido.

APRENDIZAJE NEGOCIADO: Colaboración en el currículo emergente

Desarrollar prácticas educativas colaborativas que inspiran una cultura de aula de creatividad, curiosidad, descubrimiento y alegría.

El enfoque socio-constructivista de la educación infantil de Reggio Emilia ofrece a profesores y familias ideas para descubrir nuevas formas de escuchar, implicarse y comprender el aprendizaje de los niños. La reflexión colectiva sobre la documentación del aprendizaje de los niños ayuda a orientar el proyecto, creando un entorno de
aprendizaje flexible que provoca e inspira las exploraciones e intereses de los niños.

RECUPERAR LOS SENTIDOS: La importancia del juego sensorial en la naturaleza

Descubra el impacto del juego sensorial en la naturaleza sobre el desarrollo de los niños y explore formas de apoyar su aprendizaje y crecimiento a través del mundo natural.

El último niño en el bosque, de Richard Louv, reúne un conjunto cada vez mayor de investigaciones que vinculan directamente nuestra salud mental, física y espiritual, así como el desarrollo saludable de los niños pequeños, con nuestra relación con la naturaleza. Basándonos en las últimas investigaciones, examinaremos los fundamentos del desarrollo sensorial, descubriremos los beneficios terapéuticos del juego en la naturaleza y exploraremos formas creativas de garantizar que nuestros hijos disfruten de las oportunidades de juego sensorial que necesitan.